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      核心學科

      A-level數學

      為什么學習數學?

      A-Level數學涉及抽象和復雜的概念,但這些抽象的概念也是完全可以應用于實際問題的,同時在實際問題的解決過程中變得易于理解。三分之二的A-Level數學涉及到純數學的學習,主要包括幾何、三角函數和代數以及微積分學。另外三分之一的A-Level數學則學習統計學和力學。統計學在數學中數據處理和概率知識的基礎上,學習樣本、數據的呈現和解釋、概率、統計分布(主要是各種分布模式)和假設檢驗。力學是學習國際標準測量單位、運動學(SUVAT方程)、牛頓運動定律和作用力。已經學習過物理學或者是綜合科學中物理部分的學生對A-Level數學中的力學部分都不會陌生。統計學和力學都是A-Level數學科目中的必修內容。

      課程涵蓋哪些內容?

      1 - A-Level純數學(當前C1和C2課程所涵蓋的知識)

      2 - A-Level純數學(當前C3和C4課程所涵蓋的知識)

      3 - 統計和力學(當前S1和M1課程的大部分知識)

      如何測驗?

      A-Level數學中有三個同等重要的考試,每門考試都是100分,考試時間為2個小時。學生年底參加三門考試,三門考試都允許使用計算器。A-Level數學沒有平時成績。

      相關的本科專業

      大學的很多專業都需要學生有A-Level數學基礎,包括數學、物理、工程、計算機、經濟學和心理學。除這些之外,其他許多專業招生也偏愛A-Level數學成績,包括商科、化學和地理。

      A-level高階數學

      為什么學習高階數學?

      高階數學是另一個A-Level課程。雖然A-Level數學的所有內容就是核心課程內容(即必修課程內容),但是A-Level高階數學只有50%是“核心”內容,這就意味著學生可根據自己的興趣和特長,自主選擇高階數學的課程內容。A-Level高階數學課程有四門考試,學生需在課程結束后參加全部考試。每門75分,考試時間為1小時30分鐘,允許帶計算器。A-Level高階數學沒有平時成績。

      1章是必修的純數學,主要涵蓋了當前FP1課程的知識。第2章也是必修純數學,主要涵蓋當前FP2和FP3課程的知識。第3和第4章是選修的,學生可以選擇學習更多純數學(在A-Level數學和第1、2章教授的純數學知識的基礎上)、更多統計學(在A-Level數學所授統計課程的基礎上,涵蓋了當前S2、S3和S4課程的知識)、更多力學(在A-Level數學所授力學課程的基礎上,涵蓋了當前M2、M3、M4和M5課程的大部分知識)和/或離散數學(涵蓋了當前D1和D2課程的大部分知識)。離散數學本質上是研究算法,將問題建模后求解。隨著電腦和手機的出現,離散數學在過去的20年里已經成為主流學科。

      學習數學和高階數學(通常稱為雙數學)的學生通常希望在今后攻讀工程學、物理學或數學等更高層次的理科專業。對于許多其他大學專業來說,雙數學并不受歡迎,除非將高階數學作為第四門選修。如果學生不確定學習雙數學是否適合他們所希望申請和攻讀的大學專業,可隨時咨詢相關的招生導師。

      A-level物理

      為什么學習物理?

      我們的物理教學大綱包含傳統教學大綱所有的內容,同時也涉獵最先進的科學發展成果。教學大綱由淺至深,每個單元包含一個獨立的學習內容。學生循序漸進的學習,例:第二年的某些課程需要學生運用第一年學習的力學和波。

      實驗測評一共有6次:第一年3次,第二年3次。這些都是平時在實驗室完成的,所以避免了一些實際考試的壓力。通過測評,學生能夠獲得自主調查和操作信息并分析數據的能力,這些對于以后的高等教育都是重要的技能。

      課程涵蓋哪些內容?

      物理教學內容分為六個模塊:

      •完成模塊1到4課程可單獨獲得一年的AS-Level資格證書  •完成模塊1到6,并完成個人實驗課,可獲得完整A-Level課程證書

      6個模塊可以概括為:

      •模塊1 -實驗實踐技能發展  •模塊2 -物理基礎  •模塊3 -力和運動

      如何測驗?

      A-Level第1年

      •1 -物理學寬度  •2 -物理的深度

      這兩門考試的內容包括模塊1到4

      A-Level第2年

      •考試1測評內容來自模塊1、2、3和5  •考試2測評內容來自模塊1、2、4和6 •考試3測評內容來自模塊1 - 6

      新的A-Level考試會在兩年的學習結束之后安排測評,以考察學生對整個知識結構的系統認識和理解。實驗課沒有考試,但要求學生有實驗記錄:第一年6個實驗,第二年6個實驗。

      相關的本科專業

      完成A-Level物理課程之后可以申請一系列大學學位,包括所有工程類學位,所有的醫學科學學位,建筑學、驗光學,當然還有物理和數學學位。

      A-level生物學

      為什么選擇生物學?

      A-Level生物學課程帶領學生深入探索人類賴以生存的秘密——身體機械和技能是如何運轉的。它還詳細學習其他生命體,如魚、細菌和昆蟲。其中,最吸引學生的課程部分是讓學生了解人的身體是如何巧妙地運行了人體一系列復雜的生命活動,包括DNA復制、心動周期和呼吸。還有多種多樣的實地操作課,比如令人難忘的心臟解剖實驗。A-Level課程內容還包括現代生物科技和全新技術發展方向,例如克隆技術和基因工程。

      課程涵蓋哪些內容?

      A-Level第1年A-Level課程涵蓋了生物學的各個板塊,目的是讓學生學會深入思考“為什么”和“怎么樣”,而不僅僅是“是什么”。課程的魅力在于對新事物深層次的探索。考察內容分為四個模塊,包括:生物實踐技術,類似于如何評估實驗操作以及用數學原理準確分析數據;生物學基礎,包括研究生物體的組成,如生物分子和細胞;生物體之間的交流與傳輸;生物多樣性、進化和疾病,可使學生了解免疫功能以及世界各地不同的生物環境。

      A-Level第2年經過第一年的學習之后,第二年的學習內容將探索更廣泛更深入的新領域。分為三個模塊:一是通信、體內平衡和能源,主要學習生物神經和體內激素;二是生物分子能源學,將深入學習植物的光合作用和呼吸作用;三是遺傳學,進化論和生態系統,課程將探索遺傳學、基因工程和人口的可持續發展。通過詳細學習本課程知識可使學生深入掌握生物學,以達到一個更高的水平,并順利升讀本科生物學相關的專業。

      如何測驗?

      1年——2門考試(考察生物學寬度和深度)

      • 生物學寬度考察包括選擇題、簡答及陳述,涉及課程的各個知識點。 • 生物學深度考察為理解題,檢測學生對不同領域知識的理解和掌握。

      2年——3門考試(生物進程、生物多樣性和統一生物學)和12項實驗操作

      • 選擇題、簡答及陳述  •一篇涵蓋兩年課程內容的學術論文

      相關的本科專業和職業方向有哪些?

      A-Level生物學為學生未來在大學學習生物學相關專業打下堅實的基礎,學生將來可從事醫學工作或進入世界級的科學研究所。可選的專業有醫學、生物科學、生物化學、生物工程、生物技術、藥理學和運動科學。

      推薦閱讀

      A-Level Biology for OCR A (牛津大學出版社) – 富利克、洛克和伯奇著

      A-level化學

      A-level化學

      為什么學習化學?

      化學元素及其化合物是抽象的,學生需要良好的基礎知識去理解化學。我們看到的、觸摸的或嘗到的一切都是化學物質。我們身體各部分都是由化學物質組成的,從細胞中的DNA到可以催化反應以使生命延續的酶。人類的生存之本也是源于人類制造的各種化學物質,例如我們需要制造化肥噴灑農作物來養活我們、合成藥物來幫我們抵抗治愈疾病、制造燃料來加熱我們的房屋以保持溫暖,也可以將我們從一個地方運輸到另一個地方。

      化學家發明和生產了相應的物質材料,使得高科技產品(計算機、電話和電視)得以制造。同時,他們還發明了安全的氯化飲用水,保護我們免受大量水源性疾病危害。由于化學反應是理解生命系統功能的核心,A-Level化學課程對將來學習大學醫學、獸醫學和其他相關學位的學生至關重要。

      課程涵蓋哪些內容?

      A-Level第1年

      AS課程涵蓋以下內容:

      •運算  •原子結構  •結構和鍵合  •熱力學入門  •有機化學入門  •綠色和環境化學

      A-Level第2年

      ALevel課程涵蓋以下內容:

      •熵  •定量動力學和化學平衡  •高等有機化學  •光譜和色譜法

      如何測驗?

      學生的考核圍繞以下幾個單元:

      •原子、鍵和組  •鏈、能源和資源  •化學實驗操作(化學I)  •環、聚合物和分解  •化學平衡、能量學和元素  •化學實驗操作(化學II)

      書面成績占80%,實驗室操作成績20%。許多核心概念將以更細節的形式呈現。

      傳統的化學事實性知識背誦仍然重要,但我們逐步更著重引導學生理解物質潛在的原理以及實驗室操作運用。

      相關的本科專業有哪些?

      許多想在本科攻讀醫學、牙科和藥劑學專業的學生一般會選擇化學和其他科學學科和/或數學。最常見的是與生物、數學和物理科目相組合。

      A-level經濟學

      為什么學習經濟學?

      經濟學是研究如何利用稀缺的資源滿足人類需要的學科。

      微觀經濟學研究單個社會經濟單位的經濟行為,包括供應和需求。這門學科還研究了企業和消費者的行為,分析了市場的有效性。相應的,研究市場失靈是哪里出了問題及政府調控如何解決問題。

      宏觀經濟學是將重點從宏觀經濟角度來分析英國的經濟問題,如失業、通貨膨脹、經濟衰退和債務。主要是英國央行(Bank of England)如何管理經濟通貨膨脹,并保持在目標水平。

      商業行為和勞動力市場主要分析企業在壟斷競爭、寡頭壟斷以及完全競爭和可競爭市場條件下的經濟行為。

      課程還涉及了國際經濟,探討全球化如何影響了英國在世界經濟中所扮演的角色。中美的經濟關系是另一個重要的話題。發展經濟學,對國家如何成長和如何更加繁榮也進行了討論。當前歐盟遭遇的經濟危機,尤其是希臘這種危機尤為嚴重的國家,也是課程探討的領域。

      A-Level課程教授學生使用經濟學貿易平衡、彈性需求等概念解讀現實生活問題。經濟學理論與實際問題是緊密相連的。

      課程涵蓋哪些內容?

      A-Level經濟學課程可以使學生運用經濟理論分析當前的經濟問題。我們鼓勵學生學會利用微觀經濟學和宏觀經濟學之間的相互關系分析數據,解決實際生活中的問題。

      學生將學會使用定性和定量數據評估事件,同時還將發展批判性思維的能力,做出明智決定。

      如何測驗?

      課程包括四個單元:

      •單元1 -市場和市場失效,考試形式包括多項選擇題和數據分析題 •單元2 -英國經濟,利用數據分析并回答問題 •單元3 -商業行為和勞動力市場中的企業經濟學,考試形式包括多項選擇題和問答題 •單元4 -全球經濟,需完成小論文并分析數據回答問題

      相關的本科專業和職業方向有哪些?

      成功完成金融、管理和商科三個經濟學科后可從事的職業非常廣泛,本科的專業方向包括經濟學、會計學、管理和金融。

      A-level藝術

      為什么學習藝術?

      在公園學院學習藝術,非常有利于培養學生欣賞視覺世界的能力,用創新思維和別出心裁的方式解讀圖像,掌握藝術的各種元素,包括線條、質地、色彩、形式和構成。學生要習慣于從概念上和審美上兩方面思考他們的作品。

      課程涵蓋哪些內容?

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